2025年

トピックス

2025年4月4日小学校における外国語教育指導者養成研修（研修参加者の声）

2025年4月3日教職員の新たな学びの姿の実現に向けた取組に係る説明動画を掲載しました。

2025年4月2日体力向上マネジメント指導者養成研修（研修参加者の声）

2025年3月31日講師コラム「私たちのエージェンシーを見つけ育もう」

2025年3月28日校内研修シリーズNo.176「外国人児童生徒等に対する日本語指導」を掲載しました。

2025年3月28日講師コラム「単元内自由進度学習」

2025年3月26日校内研修シリーズNo.175「学校におけるICTを活用した学習場面」を掲載しました。

2025年3月25日講師コラム「弁護士として教員の方々にやってほしいたった一つのこと」

2025年3月24日道徳教育推進研修（研修参加者の声）

2025年3月24日校内研修シリーズNo.174「いじめ防止対策推進法等に基づくいじめ問題への対応について」を掲載しました。

2025年3月21日講師コラム「教科における観点別評価の意義と進め方」

2025年3月19日「NITSインタビュー～学びのスパイス～」、第1回荒瀬克己理事長（後編）を掲載しました。

2025年3月18日校内研修シリーズNo.173「病弱教育におけるICT活用」を掲載しました。

2025年3月18日令和6年度NITS調査研究プロジェクトの概要と進捗

2025年3月14日講師コラム「『学校教育の質』保証と学校組織マネジメント」

2025年3月13日「水夜サイエンスカフェ」に参加しました

2025年3月13日校内研修シリーズNo.172「自閉症スペクトラム当事者からみた特別支援教育」を掲載しました。

2025年3月12日「NITSインタビュー～学びのスパイス～」を始めます。

2025年3月11日令和6年度研修マネジメント力協働開発プログラム（全国版）の実施について

2025年3月10日第8回NITS大賞の受賞校決定について

2025年3月7日講師コラム「教育をつなぐ〜幼児期から小学校へ」

2025年3月4日栃木県経済同友会「教育」合同委員会ご一行が視察に訪れました

2025年2月26日校内研修シリーズNo.175「学校におけるICTを活用した学習場面」を掲載しました。

2025年2月25日令和6年度小学校における外国語教育指導者養成研修の実施について

2025年2月20日 NITS・教職大学院・教育委員会等コラボ研修プログラム支援事業について

2025年2月14日校内研修シリーズNo.171「合理的配慮の提供と特別支援教育に関する校内支援体制の充実について」を掲載しました。

2025年2月12日校内研修シリーズNo.170「各学校におけるカリキュラム・マネジメントの実施にかかるミドルリーダーの役割」を掲載しました。

2025年2月10日連携教職大学院を対象とする地域センター事業について

2025年2月3日校内研修シリーズNo.169「いじめのとらえ方と予防Ⅱ（演習編）」を掲載しました。

2025年1月31日「ニーズベースの研修支援モデルの構築と実装化に関する調査研究プロジェクト」中間報告書を公開しました。

2025年1月30日校内研修シリーズNo.168「学校の教育目標を具現化するカリキュラム・マネジメント」を掲載しました。

2025年1月27日校内研修シリーズNo.167「災害から考えるリスクマネジメント ―ハザードマップの読図に基づく学校防災―」を掲載しました。

2025年1月24日 U-NITS vol.1～vol.5を掲載しました。

2025年1月24日令和7年度教員資格認定試験の願書請求期間が始まりました

2025年1月22日校内研修シリーズNo.166「事件・事故発生時の学校対応～学校事故対応に関する指針をもとに～」を掲載しました。

2025年1月21日校内研修シリーズNo.165「これからの学校におけるミドルリーダーシップ」を掲載しました。

2025年1月20日講師コラム「探究的な学びの基盤となる“情報活用能力・思考スキル”」

2025年1月17日校内研修シリーズNo.164「学校における感染症対策の在り方」を掲載しました。

2025年1月16日校内研修シリーズNo.162・163を新たに掲載しました。

2025年1月15日校内研修シリーズNo.160・161を新たに掲載しました。

2025年1月14日第3回校長研修（研修参加者の声）

2025年1月10日校内研修シリーズNo.159「発達の段階に応じた道徳科の指導」を掲載しました。

2025年1月9日 NITSフェローミーティング

2025年1月7日講師コラム「『学業指導』をご存じですか？」