研修プラン

授業実践から学校全体で取り組む課題を明らかにする:研修プランB10

学習指導要領では、主体的・対話的で深い学びの視点からの学習過程の改善が求められています。各自が授業改善を実践していく上で実感した課題には、どのようなものがあるでしょうか。 授業改善の実践から生まれた課題の共有を目指すとともに、学校全体で取り組んでいく課題を明らかにする研修会です。

登壇者 次世代型教育推進センター 研修協力員 木下美香

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