講師コラム バックナンバー（令和7年度）
令和7年度にメールマガジン「NITSニュース」で配信した講師コラムを掲載しています。
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- 学校のイノベーションを本格的に！（№254 令和8年3月19日）
堺市立新檜尾台小学校 校長 古谷俊之 - 探究を促進させる「情報活用能力」の再考 〜生成AIを自己の「成長」に活用していくために（№253 令和8年2月20日）
信州大学教育学部 准教授 佐藤和紀 - 校内研修を問い直す（№252 令和8年1月22日）
横浜国立大学教職大学院 准教授 脇本健弘 - 「体力向上」について（№251 令和7年12月22日）
東京学芸大学 副学長 教授 鈴木聡 - 子供たちの学びを支える基盤としての特別支援教育の視点（№250 令和7年11月21日）
国立特別支援教育総合研究所 発達障害教育推進センター 総括研究員 井上秀和 - 学校の組織開発（№249 令和7年10月22日）
おのみず株式会社 代表取締役社長 勅使川原真衣 - 「個別最適な学び」をふまえた学習評価をどう考えるか（№248 令和7年9月22日）
京都大学教育学部 教育学研究科 准教授 石井英真 - 不登校等児童生徒への支援の充実に向けて（№247 令和7年8月22日）
広島県教育委員会 個別最適な学び担当 不登校支援センター長 渡邉美佳 - 働き方改革と学び（№246 令和7年7月22日）
帝京大学大学院教職研究科 准教授 町支大祐 - 言うは易しの「個別最適な学び」（№245 令和7年6月20日）
独立行政法人教職員支援機構 審議役 島谷千春 - 専門職の学習コミュニティづくりを支える教職員研修の構造（№244 令和7年5月22日）
福井大学 客員教授 松木健一 - 学びを支える（№243 令和7年4月22日）
独立行政法人教職員支援機構 理事長 荒瀬克己