メールマガジン「NITSニュース」
NITSニュースでは、各テーマにおける知識やノウハウの活用に有効な情報、実践のコツや、研修修了者からの活用実践レポート、開催中の研修の受講者の声などを、毎週金曜日に配信しています。
- 各テーマの講座担当講師が知識やスキルについて伝授。また、実践のコツ、実践事例の紹介
- 研修修了者による実践事例の紹介
- オンライン講義動画の紹介
- 各種セミナー、NITS大賞、NITSカフェ、更新講習、資格認定試験など、機構事業の最新情報
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NITSニュース バックナンバー
令和2年度に配信したNITSニュースのバックナンバーを掲載しています。
- NITSニュース143号 講師コラム「インクルーシブ教育の推進」（令和2年9月18日）
講師コラム：FR教育臨床研究所 花輪敏男 - NITSニュース142号 講師コラム「主体性ある学校づくりを実現する学校財務マネジメント」（令和2年9月11日）
講師コラム：愛知教育大学教育学部教育支援専門職養成課程 教育ガバナンス講座 風岡治 - NITSニュース141号 講師コラム「学校組織マネジメントの実践に向けて」（令和2年9月4日）
講師コラム：兵庫教育大学大学院 教授 浅野良一 - NITSニュース140号 講師コラム「ビジョンを明確にして【手段の目的化】を回避しましょう」（令和2年8月28日）
講師コラム：日本大学 文理学部教育学科 教授 望月由起 - NITSニュース139号 講師コラム「憚らず議論する『チーム力』が命を救う」（令和2年8月21日）
講師コラム：宮城教育大学 防災教育研修機構 副機構長・准教授 小田隆史 - NITSニュース138号 講師コラム「コロナ危機に示された教師の資質と力」（令和2年8月14日）
講師コラム：独立行政法人教職員支援機構 上席フェロー／OECD教育スキル局 政策アナリスト 百合田真樹人 - NITSニュース137号 講師コラム「地域連携を通して、子どもが大人と出会う意義」（令和2年8月7日）
講師コラム：島根大学 准教授 中村怜詞 - NITSニュース136号 講師コラム「『スクール』のカリキュラム・マネジメント」（令和2年7月31日）
講師コラム：奈良教育大学 教授 赤沢早人 - NITSニュース135号 講師コラム「児童虐待に係わる児童生徒への指導と対応」（令和2年7月22日）
講師コラム：ストレス対処法研究所 理事 丸山里奈 - NITSニュース134号 講師コラム「学校の生徒指導力を高めるために」（令和2年7月17日）
講師コラム：関西外国語大学 教授 新井肇 - NITSニュース133号 講師コラム「外国人児童生徒等教育に求められるもの」（令和2年7月10日）
講師コラム：京都教育大学 教授 浜田麻里 - NITSニュース132号 講師コラム「Withコロナ時代を見据えた子供の体力向上」（令和2年7月3日）
講師コラム：東京学芸大学 教授 鈴木聡 - NITSニュース131号 講師コラム「LGBTQの児童生徒の存在を意識することの重要性」（令和2年6月26日）
講師コラム：宝塚大学 教授 日高庸晴 - NITSニュース130号 講師コラム「道徳科における『対話的な学び』」（令和2年6月19日）
講師コラム：兵庫教育大学 教授 谷田増幸 - NITSニュース129号 講師コラム「いじめ重大事態の現状と課題」「『With コロナ』に向けて私たち教員が大切にしたいこと」（令和2年6月12日）
講師コラム：神田外語大学 客員教授 嶋崎政男、兵庫県立大学 准教授 竹内和雄 - NITSニュース128号 講師コラム「学校と地域との連携……小難しい本質論にお付き合いを」（令和2年6月5日）
講師コラム：独立行政法人教職員支援機構 つくば中央研修センター長 清國祐二 - NITSニュース特別号（127号） 思考ラボ「教職員等中央研修における『マネジメント』の意義」（令和2年5月29日）
職員コラム：独立行政法人教職員支援機構 研修プロデュース室 特別研修員 和田庄平 - NITSニュース特別号（126号） 思考ラボ「オンライン講座の活用方法」（令和2年5月22日）
職員コラム：独立行政法人教職員支援機構 研修プロデュース室 特別研修員 有友政憲 - NITSニュース特別号（125号） 思考ラボ「オンライン講座の分析から考えたこと」（令和2年5月15日）
職員コラム：教職員支援機構つくば中央研修センター 研修プロデュース室 特別研修員 山城拓也 - NITSニュース特別号（124号） 思考ラボ「授業・研修・学び方に押し寄せる波」（令和2年5月8日）
職員コラム：独立行政法人教職員支援機構 つくば中央研修センター長 清國祐二
講師コラム アーカイブ
過去にNITSニュースで配信した講師コラムを掲載しています。
