校内研修シリーズ
特別支援教育総論：校内研修シリーズ No.119
学習のユニバーサルデザイン・段階的対応・合理的配慮
特別な支援を必要とする子どもたち、インクルーシブ教育システムの構築、すべての子どもを対象とする教育、学習のユニバーサルデザイン（UDL）、ユニバーサルプログラム、合理的配慮等について解説するとともに、UDLに基づく授業モデルを提案しています。
| 登壇者 | 新潟大学 教授 長澤正樹 |
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- 講師の所属・職名は撮影当時のものです。
振り返りシートについて
校内研修におけるNITSオンライン動画の視聴後の振り返りについて、参考例を示します。
自校の実態に合った校内研修を実施してください。