本動画では、前半に新学習指導要領の方向性や「主体的・対話的で深い学び」の意味について説明し、それらを実現するために必要なことについて解説しています。後半は、研修プランと校内研修用ブックレットの活用について、実践例とともに説明します。
※本動画はNITS調査研究プロジェクト第1回成果報告会（2019年3月29日）の収録動画です。

この講義で使われている資料は下記「関連資料ダウンロード」よりご覧いただけます。