「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して ～全ての子供たちの可能性を引き出す、個別最適な学びと協働的な学びの実現～」において、2020年代を通じて実現すべき教職員の姿は「教師が技術の発達や新たなニーズなど学校教育を取り巻く環境の変化を前向きに受け止め、教職生涯を通じて探究心を持ちつつ自律的かつ継続的に新しい知識・技能を学び続け、子供一人一人の学びを最大限に引き出す教師としての役割を果たしている。その際、子供の主体的な学びを支援する伴走者としての能力も備えている」とも示されている。

本研修では、「社会に主体的にかかわり、変革していくような力（エージェンシー）を有する自立した大人へと児童生徒が育つように、教職員がどういう形で児童生徒を支援できるか」等、児童生徒との関わり方についての自身の向き合い方を考え、試行錯誤し実践を展開する力の向上を図ることを目的とする。

本研修はインターバル型研修として実施するため、参加者は全日程の参加を前提とする。

Web会議システムを用いた同時双方向通信によるリアルタイム・オンライン研修
（「Zoomミーティング」（株式会社Zoomビデオコミュニケーションズ）を使用）
配信元：独立行政法人教職員支援機構 つくば本部（〒305-0802 茨城県つくば市立原3番地）

50名

以下の者であって、学校経営、教育実践において各地域の中核としての役割が期待される者