本事業は、学校における実習等の授業の質の向上を図るため、急速に発展・進歩する産業技術、情報技術等について、情報化・技術革新その他社会情勢の変化に適切に対応した最新の知識・技術を習得させ、受講者が各地域で行われる研修の講師等や各学校への指導・助言等を行うことを目的としている。

高等学校学習指導要領の教科｢工業｣の各科目について、生徒が課題の発見・解決に向けて主体的・協働的に学ぶような授業の改善にむけて、講義やPBLに関する演習を通して、指導力を高めることを目指した研修

学習評価の実践事例、教科「商業」の指導内容・指導方法及び商業教育の充実に関するディスカッションなどを通して、指導力を高めることを目指した研修

衣食住、保育などのヒューマンサービスに関わる生活産業の最新情報や消費者教育の推進に向けた講義、実習などを通して、家庭科の指導力を高めることを目指した研修

教科「看護」の指導内容・方法に関する講義や、指導計画・学習評価に関する演習を通して、看護科指導力を高めることを目指した研修

教科「情報」における主体的・対話的で深い学びの実現のため探究的な学びの充実や実践的、体験的な学びの充実を図るよう指導力の向上を目指す。講義、演習、企業見学を行う。

材料と加工、生物育成、エネルギー変換、情報等のテクノロジーについて理解させるとともに、これらを用いて社会における問題を解決できる資質・能力を育成するための指導と、学習評価に関する研修

情報の技術と他の内容の技術を横断した、デジタルものづくりを中心に、そのテクノロジーについて理解させるとともに、これらを用いて社会における問題を解決できる資質・能力を育成するための指導に関する研修

学習指導要領を踏まえた食生活・衣生活、保育、消費生活・環境に関する講義，実験・実習などを通して知識及び技能の習得、ワンランクアップを目指した研修